Кой съставя изпитните материали и как се утвърждават
Наредба № 11, прочетена дотам, докъдето има значение за родител: кой пише задачите, кой ги одобрява и защо старите изпити са публични.
Изпитът не се пише от едно училище и не се избира от едно министерство наслуки. Редът е описан в Наредба № 11 за оценяване на резултатите от обучението и в заповедите, които излизат всяка есен.
Кой пише задачите
Материалите се изготвят от комисии, определени със заповед на министъра. В тях влизат учители, методисти и експерти, а подборът минава през процедура — не през покана.
Самите варианти се пазят в тайна до деня на изпита и това е основната причина за цялата секретност около тях: разпечатването става в деня на изпита, в присъствието на комисия.
Защо старите изпити са публични
Защото след деня на изпита няма какво да се пази. Министерството ги публикува заедно с ключа за оценяване и те стават обществена информация — всеки може да ги чете, да ги решава и да ги използва.
Това е и причината подготовката с минали изпити да е законна и смислена: материалът е публикуван от самия орган, който го е създал, и е публикуван точно за да се ползва.
Какво значи „ключ за оценяване“
Ключът не е списък с отговори. За задачите с избираем отговор е точно това, но за свободните отговори и за преразказа той е описание на критериите и на точките по тях. Проверяващият не решава колко струва пропуснат детайл — това е записано предварително.
Затова и подготовката има смисъл: критериите се знаят отнапред.
Къде се чете
Задачите и ключовете излизат на страницата на Министерството на образованието и науката, по години. Никъде другаде няма официален източник — всичко останало е преписано.

Същите задачи, същите ключове — но сметнати вместо вас, с разбивка по теми.

Examo го прави родител за двете си деца. Ако нещо тук е сгрешено или остаряло, пишете ни — поправяме го.
